Reflexión sobre el dictado

En nuestra vida cotidiana, comunicarnos unos con otros nos puede parecer muy sencillo pero no lo es. En ocasiones, la dificultad del emisor a la hora de expresarse puede provocar una ausencia de entendimiento por parte del receptor y, asi mismo, una falta de atención de este último puede producir dificultades en la comunicación. Dicho de forma más sencilla: a veces por el simple hecho de no encontrar las palabras adecuadas o de no prestar la suficiente atención a una persona cuando habla, estamos contribuyendo a que el mensaje que queremos transmitir o que nos debe llegar no sea como debiera.

Esto que he tratado de explicar lo vivimos mi clase y yo en nuestras propias carnes, pero de una forma un tanto peculiar: nuestra profesora nos propuso un dictado.Pero no se trataba de un dictado de una redacción o de un cuento, ¡sino de un dibujo!

En el primer ejercicio que hicimos una compañera salió a realizar el dictado. Nosotros, los receptores, no podiamos hacerle ninguna pregunta, solo teniamos que interpretar lo que nos fuera diciendo y plasmarlo en un papel en blanco.
Como era de esperar, el resultado fue un desastre,nadie hizo el dibujo correctamente.



En la siguiente clase, cambiamos un poco el ejercicio. Esta vez el dibujo iba a ser más complicado pero podiamos hacer preguntas a la persona que hiciera de emisor y esta no sería todo el rato la misma, sino que se alternaria.

Aunque siguiera siendo complicado plasmar de forma rigurosa aquello que nos querían decir, el mayor problema con el que se encontró la clase fue el canal. Resultaba difícil ser paciente y respetar el turno de palabra de cada persona, por lo que toda la clase se vio en la necesidad de aumentar el tono de voz hasta que finalmente todos terminamos gritando.
A pesar de eso, la mayoría de los dibujos coincidían con el primero, o se parecían bastante.

Fue un ejercicio entretenido y nos sirvió para darnos cuenta de hasta que punto es importante expresarnos correctamente si queremos que otros nos entiendan.